新常态下农村小学留守儿童共享教育初探

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摘要 摘要现阶段比较突出的主要问题就是社会问题,也就是所谓的农村留守儿童,是目前大部分农村学校在教育过程中需要解决的重点问题,同时也是学校教育过程中不可忽视的重要课程。所以本文主要探究的就是在新常态背景下,农村小学留守儿童如何进行共享教育,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供想要的参考价值。
出处 《文化研究》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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