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《继续教育研究》
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解读现代远程教育招生
解读现代远程教育招生
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摘要
近几年来,全国共有经教育部批准的68家名校共同参与现代远程教育这个蛋糕的分享,为我国高校的毛入学率提升作出一定的贡献,同时也使自己学校的两个效益得到双赢。为了做大做强这个蛋糕,各名校使出浑身解数,力图跨越做大蛋糕的第一道坎——招生,企求更大的规模赢得更大的两个效益。笔者从事现代远程教育管理已有些年头,想给“招生”平添一个“自以为是”的注释。企望与同行共同托起中国高教事业的第二个太阳。
DOI
g4q01lwzj8/407096
作者
胡文朝
机构地区
不详
出处
《继续教育研究》
2006年1期
关键词
现代远程教育
招生
品牌资源
服务理念
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
继续教育研究
2006年1期
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