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浅谈气温环境因素影响下体育课的开展

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摘要摘要在整个学年的课程时间中，以春秋两季时间居多。所以在高温和严寒的气候条件下开展体育课程的时间并不多。教师们所探讨的组织教法大多也没有涉及到恶劣气候条件下课程的开展，所以在这样条件下我们所能够运用的组织教法不多，而且也不都会起到多大效果。在该文中，我们将针对高温和低温条件下体育课程的开展进行讨论分析，以求找到比较合适的组织教法。

DOI ojzvzqke45/4075794

作者周立超

机构地区周立超江西护理职业技术学院330029

出处《中国科技教育》 2012年1期

关键词冬夏季环境因素体育课程

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）