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新课程视域下初中物理实验教学的原则和措施研究

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摘要摘要物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，许多物理知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。教师在教授学生物理知识过程中，如能正确地演示或指导学生实验，对学生掌握知识、运用知识可以起着很大的积极作用；同时还能激发学生的求知欲望，培养学生严谨、求是的科学态度。所以实验教学是物理教学中一个必不可少而且相当重要的环节。在物理教学中，要真正体现学生是学习的主人，正确引导学生能动手、思考，提出问题和质疑，并能解决问题，真正发挥物理实验教学的作用。

DOI 34gg327049/4081931

作者于军法1周红2陶桃1赵贺2蔡对对2

机构地区（1.驻马店市西平县盆尧中学，河南驻马店463900；2.驻马店市西平县第七中学，河南驻马店463900）

出处《信息技术时代》 2018年10期

关键词新课程初中物理实验教学

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）