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探析教育建筑设计要点——以西宁市中小学生社会实践基地为例

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摘要摘要本文介绍了西宁市中小学生社会实践基地规划及建筑设计过程，结合基地的现有状况，充分考虑校园空间序列感与方向感的结合特点，采用简洁现代的设计手法，满足校园的各种使用功能要求，并体现了地域性、文化性与时代性的统一。

DOI n492nng9dy/4096911

作者庹昕

机构地区 46030019800705xxxx518000

出处《建筑学研究前沿》 2018年8期

关键词社会实践基地教育建筑设计

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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建筑学研究前沿

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