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班主任的科学管理，才能构建更和谐的班级

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摘要摘要初中是学生心理、生理的发育阶段，初中班主任对学生的成长有着重要的引导作用。初中班主任在班级的管理中扮演着生活导师，学生、家长、教师之间联络员的角色。

DOI 6jrmrlrqd5/4120963

作者沈祖浩

机构地区广西北海市合浦县白沙中学沈祖浩

出处《科教新时代》 2013年12期

关键词初中班主任工作管理

分类 [社会学][]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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初中班主任工作管理

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