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谈新课改视野下初中数学教学的创新

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摘要〔摘要〕初中数学传统的教学模式强调的是老师的主导地位，而学生处于次要的地位，学生学习的积极性与主动性被压制。

DOI 7j622y1q40/4156418

作者姚晓蕊

机构地区姚晓蕊

出处《教育研究》 2014年3期

关键词〔〕初中数学教育教学理念创新思维

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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