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SketchUp在《建筑识图与构造》教学中的应用

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摘要摘要对目前《建筑构造与识图》课程理论教学过于依赖课件和教材、实训教学缺乏针对有效性等问题进行了分析，提出了将SketchUp技术引入课堂教学中的方法，进行了SketchUp技术在课程教学过程中理论和软件方面的可行性研究。利用SketchUp模型三维可视化的特点，将SketchUp技术融入到《建筑构造与识图》课前、课上、课下的教学实施中，以达到提高学生建筑施工图识读能力的目的。

DOI 7j620zor40/4235242

作者张海琳

机构地区上海思博职业技术学院上海200124

出处《建筑模拟》 2018年12期

关键词 SketchUp技术建筑构造与识图课程教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）