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培养学生思维创造力之我见

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摘要摘要语文教学应开发学生的创造潜能，促进学生持续发展，那要从六个方面去培养（1）激发学生积极思维的学习动机；（2）扩展延伸，培养思维的敏锐力；（3）精心设计训练，培养思维的流畅力；（4）选点激辨，培养思维的变通力；（5）同中求异，培养思维的独创力；（6）串联焊接，培养思维的精进力。

DOI 54yx8em9d0/4280452

作者许枚

机构地区许枚（靖西县新甲乡峒平小学广西靖西533800）

出处《现代教育科学》 2011年1期

关键词培养开发创新思维创造力

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）