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从一道中考模拟试题引发的几点思考

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摘要摘要数学教师要引导学生开展一些走进生活的数学实践活动，应用生活的经验来理解数学，正确理解数学题目中数学问题的真实含义，正确理解数学问题具有的真实背景，辨别、选择必要的信息并进行组合，提高数学的理解力，轻松地解决数学问题。

DOI 54yx2oxkd0/4298976

作者赖蓉蓉刘树生

机构地区 ◎赖蓉蓉刘树生（宁都县教育局，江西宁都342800）

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词数学实践应用数学数学文化组合信息利用信息

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）