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小学语文情景教学策略浅谈孙静茹

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摘要摘要白居易说“感人心者，莫先乎情。”小学语文情感教学，是指教师从小学生的内心情感出发，在课堂教学中以积极的情感去熏陶、感染和激励学生，让学生在课堂上获得积极的情感体验，在情感、态度与价值观上获得最大发展。笔者探讨了新课改背景下的小学语文情感教学法，进行探讨。

DOI pd56mxrm47/4356171

作者孙静茹

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年2期

关键词小学语文情感教学以情促教

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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