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《当代教育之窗》
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2009年7期
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顺应基础教育改革,促进地理科技活动的开展
顺应基础教育改革,促进地理科技活动的开展
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摘要
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DOI
34gq8ne8j9/4366755
作者
周玉华辛宗信(潍坊幼教特教师范学校山东潍坊26102
机构地区
【摘要】地理科技活动是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择确定一定的地理专题进行研究,以科学研究的方式在研究过程中主动的获取知识,应用知识解决地理问题的学习活动。这项活动作为开发学生思维、推行创新教育的一种重要方式,中师作为培养小学教师的主要园地,在培养兴趣爱好和发展个性特长,以及品德养成等方面,也是最富价值的途径,本篇立足多年辅导学生从事天文气象观测这一主题,以点带面,谈谈地理科技活动的开展及意义。
出处
《当代教育之窗》
2009年7期
关键词
科技活动
研究性学习
天文气象
新课改
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育之窗
2009年7期
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