高中语文作文教学环节自主学习的措施研究

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摘要 摘要对于高中生而言,自主学习能力是其必须具备的一项基本能力,但是现阶段,在高中语文教学活动中,有关于自主学习策略的实际应用略显不足,从而导致大部分学生均不具备该项能力。而写作是语文教学中十分重要的组成部分,在写作教学中,运用自主学习策略,对于学生写作能力的提升可发挥显著性作用,本篇文章中,笔者将就高中语文作文教学环节自主学习措施的实施做详尽阐析。
机构地区 不详
出处 《成功》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)