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大数据思维下高职教学过程分析及应用研究

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摘要摘要随着我国综合实力的不断提升，科学技术水平也得到了进一步的发展，，大数据技术开始在不同的领域以及行业之中发挥着关键的作用。在提高教育质量，以信息化带动教育现代化的过程中，各级教育单位也开始将大数据技术与现有教育教学实践相结合，用大数据思维来指导教育模式的有效创新与突破。本文立足于我国教育事业飞速发展的现状，用大数据思维对教学过程分析以及应用研究。

DOI 2d36lr07d9/4420167

作者王斌

机构地区（广东工贸职业技术学院，510510）

出处《知识-力量》 2018年7期

关键词大数据思维教学过程分析应用研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）