摘要
摘要小学中年级数学教师要根据小学中年级阶段学生的具体特点和心理特征以及学习小学中年级数学知识的具体情况，让小学中年级阶段的学生在学习数学知识中树立正确的价值观并帮助学生能更快的适应小学中年级数学的学习，当前的小学中年级数学课堂中，小学数学核心素养的培养对小学生综合素质和科学素养的培养也都非常重要。因此小学中年级数学教师在进行数学课程的授课时不仅要重视对学生进行数学基础知识的讲解和传授，必须要充分理解核心素养的内涵和对其有足够重视，培养学生数学核心素养，在提高学生自我学习和探究能力的同时，也让每一个学生都喜爱上数学并提高数学学习的热情和积极性，只有这样才能提高小学高年级学生的数学核心素。
出版日期
2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
