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2015年4期
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让学生在发展性评价下更自信
让学生在发展性评价下更自信
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摘要
〔摘要〕新课程改革倡导的“发展性评价观”要求教师在课堂教学中,要遵循发展性评价的理念,使评价真正成为学生发展和提高的过程,成为学生生命绽放的过程,成为体现对学生生命的尊重和心灵的体贴的教育行为。该文尝试从课堂教学评价的新视角、新思路出发,阐述和归纳积极有效的发展性评价机制和实施原则,为中学教师教育观念的转变和教学水平的提高提供借鉴。
DOI
2d36eynld9/4451791
作者
严智慧
机构地区
严智慧
出处
《教育研究》
2015年4期
关键词
〔〕发展性评价观评价理念及内涵评价原则
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2015年4期
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