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小学数学导入艺术
小学数学导入艺术
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摘要
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DOI
pd565pv247/4487495
作者
王淑红
机构地区
内蒙古杭锦后旗北马路小学(015400)王淑红
出处
《现代教育学》
2014年3期
关键词
小学数学
课堂教学
导入
1
师生谈话导入对于某个新知识,学生接触最频繁却又处于一知半解的状态,可以采取师生谈话来导入。比如教学&ldquo
梯形的面积&rdquo
,可这样谈话来导入(师)同学们通过学习三角形面积,知到可转化成平行四边形,下面就请大家来回顾一下,介绍一下如何把三角形转化成平行四边形的。(组织学生交流)。待时机成熟便立即揭题能不能把梯形转化成平行四边形,这节课让我们来研究梯形的面积(随即出示课题)。
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2014年3期
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