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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

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摘要摘要：纵观现今世界，各行各业的发展早已经离不开现代生物学的应用，这也使得生物技术在医疗，军事等领域获得了空前的发展机遇。在现在国家教育新改革的政策下，高中教学的教学方法和应用模式也发生了一系列的变化。“合作学习” 现今一种应用最广泛的，效率极高的学习方法，它通过学生建立良好的人际关系的过程，不断提高学生学习效率和发展自主学习的能力。本文以高中生物教学的现实情况出发，综合探讨了 " 合作学习 " 在高中生物教学中的不同应用及其教学效果。

DOI 2d366ev7d9/4498719

作者张权

机构地区伊宁市第四中学新疆伊宁 835000

出处《科学与技术》 2019年11期

关键词生物教学合作学习策略应用效果探析

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2019年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）