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认识自己

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摘要【活动目标】1.通过一系列假设，让学生能够认识自己是与众不同的。2．通过游戏，让学生了解自己真正想要什么。3．通过写有关自我的小诗，让学生全面地认识自己，坚定信心，相信自己是独一无二的。

DOI 0dpoz8nkj2/454045

作者代玉美

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2006年09S期

关键词活动目标 “认识自己” 自信心中学心理健康教育活动设计

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2006年10月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）