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“互联网 +”教育背景下高职院校课程教学改革与实践

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摘要摘要：高职院校的教学在“互联网 + ” 的背景下面临着新的挑战，但是也有新的机遇出现，所以为适应社会发展形势，满足教育发展目标，高职院校必须要优化和完善教学方式，转变教学模式，才能切实提升教学质量。本文分析了“互联网 + ” 对高职院校教学的影响，探究了高职院校教学现状，并根据教学问题提出相应的优化对策。

DOI ldee0665d3/4548089

作者阳敬

机构地区红河卫生职业学院，云南蒙自 661199

出处《健康世界》 2020年1期

关键词互联网 + 高职教学改革

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2020年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1阳敬兰慧通讯作者. “互联网+”教育背景下高职院校课程教学改革与实践.公共卫生与预防医学,2019-10.
2阳敬,兰慧通讯作者. “互联网+”教育背景下高职院校课程教学改革与实践.公共卫生与预防医学,2021-10.
3夏珊珊. “互联网+”背景下高职院校教育教学改革研究.建筑设计及理论,2018-12.
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来源期刊

健康世界

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