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基于小学生数学审题能力培养的策略

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摘要摘要：数学问题的解决是数学的本质与核心，而审题则是快速、准确解决数学问题的基础和先导。但当前小学数学教学中仍存在教师包办提醒、学生粗心马虎、审题意识薄弱等诸多问题，阻碍了学生问题解决的效率和准确率。因此小学生数学审题能力的培养和发展迫在眉睫。本文从强化基础知识、加强审题训练和反思问题错误三方面出发，分析和探究培养小学生数学审题能力的有效途径与策略。

DOI lj13xoxg4v/4605068

作者淡忠明

机构地区陕西省汉中市略阳县白雀寺镇史家院九年制学校陕西汉中 723000

出处《教学与研究》 2020年05期

关键词　　小学数学审题能力培养策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）