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2020年03期
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概念图在高中生物教学中应用探析
概念图在高中生物教学中应用探析
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摘要
【摘要】高中生物教学中含有的概念数量较多,学生理解起来较为困难,采用概念图的方法能够提高学生概念认识,从而有助于生物教学的有序进行。下面论文结合高中生物学科特点,探讨概念图在生物教学中的应用策略。
DOI
2d3603pld9/4608343
作者
盛冰
机构地区
通辽实验中学,内蒙古 ·通辽 028000
出处
《新晋商》
2020年03期
关键词
概念图
高中生物
生物教学
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新晋商
2020年03期
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