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2019年10期
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基于职业院校学生认知特征的思政教学
基于职业院校学生认知特征的思政教学
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摘要
【摘要】职业院校教育教学中思想政治教育工作对学生各方面发展有着决定性影响,基于当前社会环境下学生认知特征,采用合理的思政教学方法有助于职业教学水平的提高。文章以此为基础对职业院校思政教学现状及对策进行探讨。
DOI
ldeelopqd3/4623317
作者
余长乐
机构地区
汕尾职业技术学院,广东 ·汕尾 516600
出处
《新晋商》
2019年10期
关键词
职业院校
学生认知
认知特征
思政教学
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2020年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新晋商
2019年10期
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