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社会学视角下的体育教师行为失范分析

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摘要摘要：体育教师行为是维系体育课堂教学顺利进行的必要条件，而影响体育教师行为发生偏移的是不同因素共同作用的结果。从社会学的角度 , 探讨了影响体育教师行为失范因素 , 同时提出了相应对策。

DOI ojngnnn14r/4644861

作者尹斌

机构地区吉林体育学院吉林省长春市南关区吉林体育学院南岭校区 130022

出处《继续教育》 2020年2期

关键词社会学体育教师行为失范行为

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

继续教育

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