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2006年10期
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多媒体教学的误区暨多媒体课件的开发
多媒体教学的误区暨多媒体课件的开发
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摘要
近年来,随着计算机技术的飞速发展以及计算机的大量普及,多媒体技术教学迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。然而,据笔者调查在多媒体教学实践中,不少领导和教师在认识与实践两方面都还普遍存在着一些误区。最常见的有这样几种:
DOI
rdx91l61dl/466473
作者
侯万辉
机构地区
不详
出处
《中国农村教育》
2006年10期
关键词
多媒体课件
多媒体教学
误区
多媒体技术教学
计算机技术
教学实践
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2006年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国农村教育
2006年10期
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