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采取有力措施规范改制学校收费

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摘要近年来，遂宁市一部分中学进行了办学体制改革试点，在一定程度上拓宽了教育经费筹资渠道，利用社会资金促进了教育事业的发展。但是个别地方在进行公办中学体制改革试点过程中，没有严格按照政策规定进行“四独立”规范和完善。存在办学性质不清、改制行为不规范、收费过高等问题，偏离了教育宗旨和办学体制改革方向，在社会上产生了很大的负面影响，广大群众反映强烈。

DOI ojzl5qged5/467922

作者

机构地区不详

出处《四川物价》 2006年10期

关键词学校收费办学体制改革改革试点四川物价部门社会资金

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2006年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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