基于文物与博物馆学专业人才培养的定位分析

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摘要 摘要:文物与博物馆学属于冷门专业,近年来,报考这一专业的学生数量呈现出逐年递减趋势,究其原因,是由于未来就业渠道相对狭窄,学生未来发展形势不容乐观。此外,各个高校的综合实力与教学水平参差不齐,这就使得专业人才培养定位各不相同。本文针对文物与博物馆学专业人才培养定位的内容及方式进行论述,对高校的人才培养定位进行系统分析解读。
出处 《科学与技术》 2020年6期
出版日期 2020年07月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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