“新基础教育实验”与“新教育实验”的比较

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摘要 “新基础教育实验”与“新教育实验”是在世纪之交对我国影响较大的两个教育实验。通过比较这两个实验的异同,可以看出现在我国教育实验发展的特点,为以后教育实验的进展提供良好的经验和借鉴。
机构地区 不详
出处 《惠州学院学报》 2006年5期
出版日期 2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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