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谈"音乐要素教学"

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摘要关于我国中小学教育的意义,经过多年的呼吁、争论及改革研讨实验之后,终于在二十世纪八十年代后期取得了统一认识:进行"审美教育".概括起来,可以归纳为两个方面:

DOI l34g89wwj9/47131

作者张运鼎;郭玮

机构地区不详

出处《音乐天地》 2003年12期

关键词要素教学谈音乐音乐要素

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2003年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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