首页 > 《创新时代》 > 2020年7期 > 非英语专业大学生自主性英语学习能力现状及对策研究

非英语专业大学生自主性英语学习能力现状及对策研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大学阶段英语能力的提升，已经由教师传授的传统方式转变为自主性学习。本文基于对本校非英语专业大学生的问卷调查与访谈，探究现今非英语专业大学生自主性英语学习能力现状。结果表明，我校大学生自主性英语学习能力普遍较低，笔者在分析调查结果的基础上，提出对策。

DOI 3j7pq5lvj1/4776953

作者陆纯朱雨悦

机构地区江苏大学江苏镇江 212000

出处《创新时代》 2020年7期

关键词非英语专业学习英语自主性

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2020年08月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李玉平;陈素英. 英语专业大学生学习自主性培养研究.教育学,2011-01.
2周玲. 非英语专业大学生英语学习现状及其应对策略.社会学,2010-10.
3吴丽林;陈妃妃. 英语专业与非英语专业大学生自主学习能力差异研究.教育学,2015-03.
4黄朝立. 地方高校非英语专业大学生英语自主学习能力的现状分析与对策.高等教育学,2009-02.
5刘鑫. 高师非英语专业大学生英语自主学习能力调查分析.教育学,2011-03.
6孙宁;邓奇. 非英语专业大学生英语写作自主学习影响因素研究.中国文学,2009-12.
7李昕瑶. 地方高校英语专业大学生英语自主学习能力的现状分析与对策.教育学,2024-04.
8万婷. 非英语专业大学生的英语学习策略研究.教育学,2020-11.
9王朝辉. 非英语专业大学生英语口语能力研究.教育学,2011-01.
10毛梅娜;黄斌. 以课堂为基础培养非英语专业大学生的英语自主学习能力.教育学,2008-04.

来源期刊

创新时代

创新时代

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

非英语专业学习英语自主性

返回顶部