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中职平面设计技能课开展同伴互助教学研究

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摘要 [摘要 ]“师徒制”是现代企业开展员工技能培训普遍采用的方式，平面设计技能课教学也值得借鉴，在学生中开展同伴互助教学有利于缩小学生之间的个体差异，共同进步，同时能够将课堂延伸至课外，提高学生学习主动性。

DOI zdler0qpjl/4793764

作者吴更强

机构地区浙江省嘉兴市海宁市职业高级中学浙江海宁 314400

出处《教学与研究》 2020年8期

关键词 [ ]技能平面设计同伴互助

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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