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《教育导刊:下半月》
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幼儿之间交流缺失的现状分析与对策
幼儿之间交流缺失的现状分析与对策
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摘要
幼儿之间的交流在幼儿园的教育活动中,有着十分重要的作用。幼儿之间的交流有利于与同伴分享经验、传递信息、沟通情感,在交流中相互启迪,建构知识,发展语言表达能力、思维能力及人际交往能力等。然而,在幼儿园的教育活动中,幼儿除了与老师的交流外,幼儿之间的交流仍很缺乏(尤其是农村幼儿园),因而影响了幼儿园交流的教育功能。那么,到底是什么原因导致教育活动中幼儿间相互交流的缺失?如何帮助幼儿使之喜欢交流、善于交流呢?
DOI
rj8vqqmr40/490582
作者
洪素云
机构地区
不详
出处
《教育导刊:下半月》
2007年1期
关键词
农村幼儿园
相互交流
现状
教育活动
语言表达能力
人际交往能力
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育导刊:下半月
2007年1期
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