探讨基于互联网模式的健康教育对231例老年体检者的行为改变的作用

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摘要 【摘要】目的:研讨231例老年体检人员期间期间,互联网模式对患者行为的改变。方法:本研究纳入老年体检人员231例,纳入时间段为2018年1月-2019年 1月,先后顺序分组,观察组实施互联网模式+健康教育,对照组实施常规教育,对比两组饮食行为评分、运行行为评分、护理满意度与健康知识知晓率、体检时间。结果: 在实施护理前,观察组的饮食行为与运行行为评分无差异(P>0.05);实施相应的护理措施后,观察组的饮食行为与运动行为明显优于对照组(P
作者 陈洁
出处 《中国药理学报》 2020年7期
出版日期 2020年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)