优质服务工作在青春期性健康教育活动中的优势作用浅析

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摘要 【摘要】目的:探析青春期性健康教育活动中应用优质服务工作的优势。方法:抽取青春期学生120名作为调研对象,随机自愿划分为两组,一组为对照组,开展常规健康教育活动;一组为观察组,开展优质健康教育服务工作,对比两组的性知识掌握度与教育满意度。结果:观察组知识掌握度、教育满意度高于对照组,P
作者 龚婷
出处 《健康忠告》 2020年24期
出版日期 2021年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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