摘要
摘要目的基于科学知识图谱对国内外临床教学中应用3D打印模型的相关研究文献进行可视化分析，了解该领域的文献特征、研究进展、研究热点等，为未来研究提供参考。方法2020年7月3日，在Web of Science核心合集、中国知网、万方数据、重庆维普获取所有相关文献，借助网页自带分析功能与CiteSpace软件绘制知识图谱，进行可视化表达。结果共纳入617篇文献，英文395篇，中文302篇。年度刊载量呈逐渐上升趋势；国内外刊载量最高的杂志分别为《中国继续医学教育学》和Anatomical Sciences Education。近年来研究热点集中于解剖教育、外科手术模拟、骨科教学领域。结论在临床教学中应用3D打印模型逐步受到研究者的关注，但目前国内相关研究领域覆盖面较为局限。未来临床教学中应用3D打印模型还存在一定困难，有待进一步研究。
出版日期
2021年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
