《数字电子技术》精品课程建设与改革实践

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摘要 精品课程建设是一个统一的整体,是一个系统工程。它包括了教师、学生、教材、教学技术手段、教学制度等诸多要素。《数字电子技术》课程经过多年的建设与改革,具有鲜明的特色、全新的教育理念、先进的教学手段和显著的教学效果,其教学教改模式具有重要的参考借鉴价值,具有示范性和辐射推广作用。
机构地区 不详
出版日期 2006年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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