知信行健康教育模式在老年患者静脉留置针输液护理中的价值探究

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摘要 [摘要]目的:研究探讨知信行健康教育模式在老年患者静脉留置针输液护理中的效果。方法:本文在2019年1月至2020年6月进行,选择我院80名患者为对象,随机分为两组各40例,对照组传统护理,观察组知信行健康教育模式护理,对比两组出现并发症的情况以及健康教育评分。结果:观察组并发症少于对照组,健康教育评分优于对照组,差异有统计学意义,P
出处 《医师在线》 2021年5期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)