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强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响及效果观察

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摘要【摘要】目的：探讨对神经内科患者予以强化安全教育，对其护理安全管理造成的影响。方法：抽取时间为2018年1月至2019年1月，纳入200例神经内科患者，依照计算机表法分组，各100例。参照组采取常规护理措施，实验组采取强化安全教育。计算护理质量评分、安全知识评分以及安全事件发生率。结果：实验组患者的护理质量评分、安全知识评分相比于参照组较高，两组差异明显（p＜0.05）；与实验组相比较，参照组安全事件发生率较高，组间数据有显著差异（p＜0.05）。结论：对神经内科患者予以强化安全教育，使患者对安全知识掌握度提升，控制安全事故发生。

DOI rj883pwpj0/5164934

作者陈慧

机构地区芜湖市第二人民医院，安徽省芜湖市，241000

出处《护理前沿》 2021年4期

关键词神经内科强化安全教育安全管理

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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神经内科强化安全教育安全管理

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