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改革计算机基础课程教学提高计算机应用能力

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摘要计算机基础课教学存在着实践动手能力不能满足实际工作需要的问题。本文提出根据学生基础分层提出教学要求，全面贯彻“精讲多练”的教学原则，实施分层教学；实施“任务驱动教学法”，明确学生实际操作的任务，加强平时考核；建立和完善网络教学平台，拓展教学与辅导的方式，全面改革教学体系。

DOI 54yy7ne340/517628

作者曹骥

机构地区不详

出处《计算机教育》 2007年05X期

关键词计算机基础教学改革独立学院

出版日期 2007年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

改革计算机基础课程教学 提高计算机应用能力