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健康教育应用在烧伤护理中临床作用研究

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摘要摘要：目的：分析健康教育应用在烧伤护理中临床作用。方法：研究患者为我院收治的烧伤患者，例数为90例，研究开始时间：2019年2月，结束时间：2020年2月。对照组患者实施临床常规护理干预，而观察组患者则加大对患者的健康教育。结果：观察组患者的并发症发生率较低，同时在满意度方面，观察组也较高，相对于对照组，p＜0.05。结论：对于烧伤患者而言，实施良好的健康教育能降低并发症的发生率，提高治疗效果，故而提高临床满意度，保证患者健康。

DOI pd5gq992j7/5223671

作者张婉莉

机构地区温江区人民医院四川成都 611135

出处《护理前沿》 2021年5期

关键词烧伤，健康教育，护理

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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烧伤，健康教育，护理

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