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《教学与研究》
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2021年3期
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分类讨论思想在高一函数教学中的应用
分类讨论思想在高一函数教学中的应用
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摘要
摘要:分类讨论思想是重要的数学学习思想,在高中的数学教育中占据着重要地位。其思想主要体现在从各个角度全面地讨论同一问题,力求得出某一问题的全部可行解,主要适用于题目较为复杂,涉及可行解众多的问题。而在函数问题中,分类讨论思想则更是常用,由于高一数学涉及的函数已经较为全面和复杂,若想将问题如函数单调性、极值、变化趋势等讨论清晰正确,则要求学生必须熟练掌握分类讨论思想。
DOI
g4qgw599d8/5227700
作者
王忠廷
机构地区
德州市陵城区第一中学,德州 陵城253500
出处
《教学与研究》
2021年3期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年3期
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