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课程思政融入《模拟导游》课程教学的人才培养实践

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摘要摘要：构建课程思政建设机制是课程思政产生效用的重要保障，这是一个系统性的工作，需要每一位授课教师的协同联动。结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，对于人才培养具有重大的意义。鉴于此，本文主要分析课程思政融入模拟导游课程教学的实践。

DOI 5jon6kxz4v/5375312

作者张天竹

机构地区黑龙江农业工程职业学院黑龙江哈尔滨 150000

出处《科学与技术》 2021年10期

关键词课程思政模拟导游课程教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）