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在生物教学中培养学生的创造性思维能力

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摘要 21世纪需要创造性的人才，创造性的人才要具备创造性思维，创造性思维要用创造性教育来培养。创造性思维的培养是当前我国教育的一个重点，亦是难点，本文阐述了实施创造教育的意义，就如何在生物教学中培养学生的创造性思维能力，提出了一些可行的途径。

DOI rdx92xgydl/540925

作者任重

机构地区不详

出处《平原大学学报》 2007年5期

关键词生物教学创造教育创造性思维

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）