摘要
摘要：目的：探讨妇产科护理中展开孕期健康教育的应用效果。方法：选取研究对象100例，均为我院妇产科孕产妇，患者到院检查时间为2019年5月-2020年5月，随机将该组患者均分为两组，即对照组与观察组50例，对照组在妇产科护理期间应用常规健康教育，观察组在妇产科护理期间，采取孕期健康教育，将两组孕妇孕期并发症几率展开对比，并评价两组孕期健康知识掌握情况，统筹两组健康教育满意度。结果：观察组孕妇孕期内发生妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、妊娠期贫血等并发症的几率明显低于对照组，并且观察组妊娠结局发生流产、早产的几率均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组对孕期相关注意事项及其余3项指标掌握程度明显高于对照组，4项指标所获分值与对照组相比更具统计学意义（P
出版日期
2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
