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现代教育理念对小儿胃肠外科护理教学的效果分析

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摘要【摘要】目的：分析小儿胃肠外科护理教学中应用现代教育理念的效果。方法：选择2019年4月-2020年12月于我院胃肠外科进行临床学习的50名护生，采取简单随机法分为对照组和观察组，对照组为常规方式教学，观察组为现代教育理念教学。比较两组护生的最终考核结果。结果：观察组理论知识考核分与操作考核分均高于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：对于小儿胃肠外科护理教学以现代教育理念开展教学，能够提高护生综合水平，值得推广。

DOI 7dm5kw9y4n/5462778

作者林惠平刘琴

机构地区福建省宁德市闽东医院福建宁德355000

出处《中国结合医学》 2021年8期

关键词小儿胃肠外科护理教学现代教育理念

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）