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英语评改式写作教学初探

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摘要将英语教学新模式引入写作教学中，通过引导学生集体评点、教师有针对性地评改等方式。以“评改”引导学生思维，激发学生创作热情。

DOI 54yye2y340/551852

作者范文静

机构地区不详

出处《石家庄职业技术学院学报》 2007年5期

关键词英语写作教学新模式集体评点恰当批改反馈

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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石家庄职业技术学院学报

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