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研究型、探索型、开放型问题求解策略

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摘要近几年的数学科考试大纲（包括课程标准实验版考试大纲）在论及对创新意识的考查要求中都明确指出．对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查．在创设新颖的问题情境．构造有一定深度和广度的数学问题时，要注意问题的多样化，体现思维的发散性，精心设计，研究型、探索型、开放型试题．以此考查学生的数学素养和潜在能力．因此，在高三数学复习中，

DOI rdx93k19dl/565273

作者丁益祥

机构地区不详

出处《中国考试：下半月》 2007年12期

关键词研究型探索型开放型问题求解策略理性思维创新意识

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）