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奥林匹克教育与青少年人格培养
奥林匹克教育与青少年人格培养
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摘要
指出奥林匹克教育的核心是人格的教育,奥运会竞赛的核心价值是道德示范,提出当前奥林匹克教育要从正视现实、和谐处世和坚强意志三方面促进青少年人格培养。2008年北京奥运在即,要利用先进奥运文化资源,深入研究奥林匹克教育问题,在青少年中开展奥林匹克教育。抓住奥运契机,通过奥林匹克教育健全青少年人格是2008年北京奥运的重要任务之一。
DOI
5jo2g0v34v/573912
作者
熊晓正;刘媛媛
机构地区
不详
出处
《体育学刊》
2008年1期
关键词
奥林匹克教育
人格培养
青少年
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
体育学刊
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