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分析护士分层教育培训在护理质量管理中的应用

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摘要【摘要】目的：探讨护理质量管理过程中采用护士分层教育培训方式的应用。方法：选取2020年1月至2021年7月本院各科室计划所培训的层级护理人员167名，作为本次研究对象。采用随机数字法分成常规组（n=83）和实验组（n=84）。分析两组综合素质评分。结果：可以看出培训前两组差异不具统计学意义；培训后实验组护士综合素质评分显著优于常规组护士，其差异具有统计学意义（P

DOI 5jogvozzdv/5765960

作者范国俭倪小青

机构地区中卫市中医医院宁夏中卫 755000

出处《护理前沿》 2021年24期

关键词分层教育护理质量培训

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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