启夕秀于未振——重读台湾名诗人名作

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摘要 台湾几位名诗人的名作,早己进入大陆大学、中学教材、课本,相应解读的教参、教案,可谓汗牛充栋,也由此产生某些评价定势。尝试从特定的方式、角度,进入个案细读,看能否从课堂上“通约99的“答案”中,挖掘出一点新意,推动文本细读的多种可能性趣味。
机构地区 不详
出处 《世界华文文学论坛》 2008年1期
出版日期 2008年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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